Tag : sma multazam ibs

Rabu, 31 Mei 2023, SMA Multazam IBS Semarang menyelenggarakan acara gelar karya seni rupa. Acara gelar karya seni rupa diadakan oleh tim panitia dari kelas sebelas. Pagelaran ini menampilkan berbagai macam karya seni rupa dari kelas sebelas dalam bentuk dua dimensi maupun tiga dimensi. Acara diselenggarakan terpisah antara putra maupun putri karena SMA Multazam IBS Semarang merupakan sekolah yang berbasis...

Sekolah Generasi Entrepreneur Qura’ni Berprestasi, itulah branding SMA Multazam IBS (Islamic Boarding School) Semarang yang beralamatkan di Griya Payung Indah No. 3A, Pudakpayung, Banyumanik, Semarang. Branding tersebut berangkat dari visi SMA Multazam IBS Semarang yakni terwujudnya insan qolbu cerdas, unggul prestasi, terampil, inovatif, mandiri, dan berwawasan lingkungan.   SMA Multazam IBS Semarang merupakan salah satu sekolah Islam yang mulai diperhitungkan...

Pendidikan adalah sarana manusia untuk memperoleh kecerdasan, budi pekerti, kepribadian pengetahuan, keterampilan, yang akan berguna baik untuk dirinya sendiri maupun orang lain. Sehingga, pendidikan adalah hal yang sangat penting dan harus diperjuangkan dengan sungguh-sungguh. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk memperoleh pendidikan adalah melalui sekolah. Dengan bersekolah, maka orang akan menerima proses pembelajaran agar bisa mendapatkan pengetahuan atau pemahaman...

Indonesia memiliki tradisi turun temurun saat momen lebaran Idul Fitri, yaitu saling bersilaturahim dan bermaaf-maafan. Hal ini terjadi karena Idul Fitri dianggap sebagai hari yang suci oleh umat muslim Indonesia. Sehingga, apabila tradisi ini sudah dilakukan maka diyakini orang akan lebih siap untuk mengawali lembaran baru. Tak ayal, banyak orang yang melakukan open house untuk menyambut keluarga, saudara, kerabat, tetangga,...

Penilaian atau asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik. Penilaian sumatif yaitu penilaian yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran dan/atau capaian proses pembelajaran peserta didik. Penilaian sumatif dapat dilakukan dalam bentuk tes tulis, observasi, tugas untuk performa (praktik, menghasilkan produk, melakukan projek, dan membuat portofolio) atau...